- Desarrollo de la Actividad
Video 4.1 - Desarrollo Actividad #4 - OVA (Gcompris)
Haciendo uso de los
equipos de cómputo, cada
grupo realizará algunos
ejercicios en el software
Gcompris con el fin de
trabajar la estadística
básica, los diagramas de barras y el manejo de
frecuencias.
A través de ésta
plataforma, el estudiante
podrá practicar la lectura y
observación de datos y
organizarlos en una tabla
de frecuencias, según la
forma aleatoria como se
entreguen los pictogramas.
Tiempo: (30 minutos).
Recursos: Software Gcompris, Computadores, recurso humano.
Evaluación: Continua, reflexiva, cuantitativa y cualitativa.
Los niños se mostraron muy atentos y dispuestos a llevar a cabo los ejercicios propuestos en la plataforma, seleccionando no solo la cantidad de ejercicios, sino también, el nivel de preguntas y tiempo, con el fin de mostrar sus progresos y desafíos en el mismo.
Fue una actividad muy enriquecedora porque motivo a los estudiantes a esforzarse para cumplir con los objetivos, además, de los puntos que obtenían por superar cierto nivel de pruebas.
Video 4.2 - Actitud Estudiantes
Fue muy gratificante observar que los estudiantes cada vez superaban el tiempo planteado para cada actividad y se ponían nuevos retos entre ellos "quién superaba a quien en puntaje". Así como en el juego, los retos estuvieron ligados a la competencia y a su vez con el aprendizaje. La Actividad #4 fue sustentada en su desarrollo con mucho éxito y compromiso por parte de los estudiantes.
Tiempo: (30 minutos).
Recursos: Software Gcompris, Computadores, recurso humano.
Evaluación: Continua, reflexiva, cuantitativa y cualitativa.
- Actitud de los estudiantes
Los niños se mostraron muy atentos y dispuestos a llevar a cabo los ejercicios propuestos en la plataforma, seleccionando no solo la cantidad de ejercicios, sino también, el nivel de preguntas y tiempo, con el fin de mostrar sus progresos y desafíos en el mismo.
Fue una actividad muy enriquecedora porque motivo a los estudiantes a esforzarse para cumplir con los objetivos, además, de los puntos que obtenían por superar cierto nivel de pruebas.
- Inconvenientes y aciertos en el proceso
Fue muy gratificante observar que los estudiantes cada vez superaban el tiempo planteado para cada actividad y se ponían nuevos retos entre ellos "quién superaba a quien en puntaje". Así como en el juego, los retos estuvieron ligados a la competencia y a su vez con el aprendizaje. La Actividad #4 fue sustentada en su desarrollo con mucho éxito y compromiso por parte de los estudiantes.
- Conclusiones obtenidos en la aplicación del Instrumento (estudiantes)
Video 4.2 - Conclusiones Actividad #4
BIBLIOGRAFÍA
- Conclusiones Actividad #4 - Construcción de Aprendizajes OVA (Gcompris) (Docente)
Para ésta actividad, los estudiantes demostraron sus aprendizajes en diagramas de barras, frecuencias y categorías y los aplicaron al contexto de los ejercicios, a través de la plataforma Gcompris. El nivel de los estudiantes en la actividad 4 se reflejo con mayor veracidad y se demostró cuando en el intento por continuar subiendo de nivel, se superaron las expectativas en los aciertos obtenidos en cada actividad.
Sin duda, es importante resaltar que el apoyo del OVA sirvió fundamentalmente no solo parar construir nuevos conocimientos sino además para generar un pensamiento crítico frente a las respuestas dadas. Entre tanto, jugando al acierto y al error, se obtuvieron conclusiones de los estudiantes muy válidas, como por ejemplo, el volverlo a intentar hasta resolverlo.
La actividad 4 se llevó a cabo con mucho éxito, presentándose una respuesta muy positiva y dejando en el estudiante aprendizajes muy significativos y representativos para su aprendizaje.
Vega Padilla, C. A. (2018). Actitud Estudiantes Actividad #4 [Video 4.2]. Obtenido de Repositorio Fotográfico Sede Pozo Hondo.
Vega Padilla, C. A. (2018). Construcción de Aprendizajes OVA (Gcompris) [Figura 4.1]. Obtenido de Repositorio Fotográfico Sede Pozo Hondo.
Vega Padilla, C. A. (2018). Conclusiones Actividad #4 [Video 4.2]. Obtenido de Repositorio Multimedia Pozo Hondo.
Vega Padilla, C. A. (2018). Desarrollo Actividad #4 - OVA (Gcompris) [Video 4.2]. Obtenido de Repositorio Multimedia Sede Pozo Hondo.

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