Recursos TIC Implementados

SOLUCIÓN PROPUESTA
RECURSO TIC	DESCRIPCIÓN	VENTAJAS Y DESVENTAJAS	FORMA DE UTILIZACIÓN
Equipos de Computo	Es una máquina digital que lee y realiza operaciones para convertirlos en datos convenientes y útiles que posteriormente se envían a las unidades de salida. Un ordenador está formado físicamente por numerosos circuitos integrados y muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa (software). (Commons, Computadora, 2018).	VENTAJAS Fácil acceso a la información. Es una buena herramienta   de trabajo. Permite la comunicación a distancia. Ayuda en los deberes cotidianos ya sean tareas o asuntos de trabajo. Ahorro de recursos tales como papel, en el caso de cartas y trabajos escritos que pueden ser sustituidos. Es de fácil uso. Uso a distancia. Almacenaje de mucha información. Muchas actividades a la vez. Bibliotecas Virtuales. Información Actualizada. DESVENTAJAS La información no es del todo confiable. Daña la vista. Tiende a ser adictivo. Se pierde la interacción social. (Fuentes, 2011).	Los equipos de cómputo, son elementos muy indispensables en el aula ya que proporcionan la capacidad de instalar software y recursos educativos relacionados a cualquier área. Específicamente su utilización se basa en el uso de aplicaciones instaladas previamente en el pc y que sean de carácter formativo y académico. Otra forma de utilización es la oportunidad de la conectividad a internet, posibilitando la entrada a sitios web y repositorios de RED que facilitan ampliamente la investigación y apropiación de contenidos nuevos y actualizados relacionados no solo a la matemática, sino también a las diferentes áreas. En ambos casos, se busca que el estudiante sea participativo, competitivo y se interese por aprender a través de estos recursos tecnológicos, fortaleciendo las competencias en cuanto a la interpretación y representación de datos en forma estadística, manipulando un software,   observando un video, teniendo una clase virtual, buscando información en internet, etc., saliendo de antemano de la clase tradicionalista.
Tabletas	Una tableta digital, también conocida como una tableta digitalizadora o tableta gráfica, permite a los usuarios dibujar o escribir directamente en la pantalla de la computadora. Desarrollada por primera vez en los años 1970 y 1980, estas tabletas permanecieron ocultas y caras hasta que desarrollaron una mejor sensibilidad a la presión y señalización pasiva lo cual redujo el estilo del lápiz. Artistas, diseñadores gráficos y muchos otros profesionales utilizan ahora las tabletas digitales en su trabajo diario. (Palmer, 2016).	VENTAJAS El Tablet nos ofrece Movilidad y Portabilidad, es un proceso tan natural como el que escribe en un papel o lee un libro mientras se mueve. El Tablet suele ser más ligero que la mayoría de Portátiles u otros dispositivos. La batería del Tablet tiene larga duración, lo que lo convierte en un dispositivo ideal para trabajos de campo que requieren tener el dispositivo abierto durante muchas horas y sin contar con un lugar cercano para cargar la máquina cuando ésta vaya disminuyendo la carga. El Tablet puede utilizar como entrada de datos un lápiz especial, los propios clics de los dedos o un teclado virtual; digamos que podemos aprovechar nuestra propia escritura como entrada. La curva de aprendizaje de utilización del Tablet es muy rápida ya que el usuario hace lo que siempre ha hecho de manera natural: ESCRIBIR. Al permitir ser utilizadas mediante las manos, esto sin duda ayuda a tener mayor fluidez en comparación con el uso del mouse o ratón. DESVENTAJAS Las pantallas del Tablet son muy pequeñas en comparación con un portátil u otro dispositivo. No tiene una unidad óptica incorporada (CD/DVD), aunque se puede conectar externamente. El principal motivo para no incluir la unidad óptica es la de mantener el bajo peso del dispositivo.	Las tabletas son un recurso práctico, rápido y accesible. Su forma de utilización en el aula es muy motivadora, ya que el estudiante puede hacer   uso de ellas en cualquier lugar dentro y fuera del aula. Por tal motivo, su usabilidad, practicidad y adaptabilidad las hacen favoritas del estudiante. Gracias a la posibilidad de la conectividad, estás serían la principal herramienta educativa después de los computadores, que permitirá reforzar los aprendizajes en los cuales se basa el caso de estudio en forma práctica y dinámica. De la misma forma que se realiza en los equipos de cómputo, existen aplicaciones de uso matemático que soportarían la instalación de software   relacionado con la temática del abordaje. En caso contrario el internet, sería el trampolín al aprendizaje, ingresando a repositorios de RED y otras fuentes disponibles que promuevan la participación, interacción y fortalecimiento de la interpretación y representación de datos en forma estadística, gráfica y divertida.
Internet	Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen, formen una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California (Estados Unidos). (Commons, Internet, 2018).	VENTAJAS Hace la comunicación mucho más sencilla. Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sintener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales. Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.Es posible la creación y descarga de software libre, por susherramientas colaborativas. La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos internet. Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet. Es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. DESVENTAJAS Así como es de fácilencontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los   menores. Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas personales o laborales. Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste. El principal puente de la piratería es elinternet. Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa   dependencia. Dependencia de energía eléctrica. Si hay un cortede energía en la casa,adiós internet (no es el caso de la telefonía convencional). Hace que nazcan otros males tales como el spam,el malware, la proliferación de los virus, el phising, etc. (México, 2018).	El internet es una herramienta excepcional que abre las puertas al mundo del conocimiento si se cuenta con una asesoría adecuada de su uso. En el aula es un componente muy práctico, rápido, accesible y que los estudiantes manejan fácilmente. Sin embargo, en este caso se requiere contar con dispositivos que permitan su acceso, para ello, las tabletas y los computadores serian el soporte para su utilización. A través del internet es posible acceder a los repositorios y recursos de RED, los cuales permitirían fortalecer el aprendizaje para llevar a cabo el desarrollo en la interpretación y representación de datos en forma estadística, fomentando por cierto, nuevas habilidades en los estudiantes.
Software Millonario con el Saber	Es un software diseñado como prototipo para desarrollar preguntas tipo Saber para estudiantes de cualquier grado. Permite la evaluación de aprendizajes de una manera lúdica y divertida, asignando puntajes de acuerdo al número de respuestas acertadas. (Vega Padilla, 2018).	VENTAJAS Es compatible con todas las plataformas de Windows, incluyendo las versiones para tabletas. Fácil y rápido de instalar y configurar. Permite seleccionar los niveles de juego e intensidad de las preguntas. DESVENTAJAS No tiene soporte para el sistema operativo Android. No tiene compatibilidad con varios idiomas o tiene gestión de accesibilidad.	Este software se utiliza constantemente en el aula con los estudiantes para evaluar los procesos académicos en cualquier área. Su uso puede ser individual o grupal y fomenta el desarrollo de preguntas tipo saber.
Software Gcompris	Es un conjunto de programas educativos de alta calidad que contiene un gran número de actividades para niños entre 2 y 10 años. Algunas actividades están orientadas a juegos, pero siguen siendo educativas. (community, 2018).	VENTAJAS Ofrece muchas actividades para distintos niveles. Es un programa simple que los niños pueden usar con autonomía. Se trata de un programa libre que se puede descargar gratuitamente desde Internet. Es un software ligero que no requiere un ordenador con grandes prestaciones. DESVENTAJAS Es un software con muy pocas desventajas, ya que es multiplataforma, multilenguaje y no requiere muchas prestaciones de hardware, ni internet para funcionar correctamente.	Este software por lo general se usa para apoyar los procesos de algunas áreas, especialmente la matemática. Su usabilidad es muy continua ya que es fácil y accesible para los estudiantes.

BIBLIOGRAFIA

Fuentes, M. (04 de 12 de 2011). Ventajas y Desventajas de la Computadora. Obtenido dehttps://sites.google.com/site/marcosherramientasdigitales/system/app/pages/recentChanges

México, U. d. (10 de 2018). Ventajas y Desventajas del Internet. Obtenido de http://alumnosonline.com/notas/ventajas-desventajas-internet.html

Palmer, J. (09 de 09 de 2016). ¿Qué es una tableta digital? Obtenido de https://techlandia.com/tableta-digital-info_227810/

Commons, C. (11 de 01 de 2011). Ventajas y Desventajas de las Tablets. Obtenido de https://tecnologiavidaeimpacto.wordpress.com/2011/01/12/ventajas-y-desventajas- de-las-tablets/

Commons, C. (14 de 07 de 2018). Internet. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Internetcommunity, K. (2018). Gcompris. Obtenido de https://gcompris.net/index-es.html 

Commons, C. (04 de 10 de 2018). Computadora. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora 

Vega Padilla, C. (01 de 10 de 2018). Software Millonario con el Saber.